Ön jelenleg a(z) ELTE EKL Savaria Könyvtár és Levéltár Videotorium aloldalát böngészi. A keresési találatok, illetve az aloldal minden felülete (Főoldal, Kategóriák, Csatornák, Élő közvetítések) kizárólag az intézményi aloldal tartalmait listázza. Amennyiben a Videotorium teljes archívumát kívánja elérni, kérjük navigáljon vissza a Videotorium főoldalára!
Tisztelt Felhasználók!
Ezúton tájékoztatjuk Önöket, hogy a Videotórium szolgáltatás 2025. december 1. és 2025. december 10 között rendszerkarbantartás miatt csak részlegesen lesz elérhető.
A karbantartási időszak alatt egyes funkciók átmenetileg nem vagy korlátozottan használhatók.
Köszönjük megértésüket és türelmüket!

Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Az aktív zenélés szerepe a művészeti nevelésben

202

Az aktív zenélés szerepe a művészeti nevelésben


Az aktív zenélés szerepe a művészeti nevelésben / Palatin Krisztina. -  Szombathely :  ELTE SEK, 2017.

TALÁLKOZÁS/OK : A Művészetek tantárgy tanításának módszertani lehetőségei, tapasztalatai és kérdései – a gyakorlóiskolák összművészeti konferenciája
XVI. Bolyai iskolák találkozója

több kevesebb


Előadások, konferenciák, ELTE EKL Savaria Könyvtár és Levéltár (volt Berzsenyi Dániel Főiskola), Bolyai Gyakorló Iskola, Előadások, konferenciák

Neveléstudomány, Művészeti oktatás

Palatin Krisztina (előadó)

22:09

2017. április 7.

Csuk Csaba

2018. január 4.

202
<iframe width="480" height="385" src="//sek.videotorium.hu/hu/embed/18462" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>